Rahayu, N.R. and Sumaji, S. 2017. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA. EDUPEDIA. 1, 1 (Sep. 2017), 11–20. DOI:https://doi.org/10.24269/ed.v1i1.165.