Tarelluan, D. I., & Rufiana, I. S. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN STRATEGI MENYUSUN SOAL CERITA TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA. EDUPEDIA, 1(1), 30–40. https://doi.org/10.24269/ed.v1i1.167