Rufaidah, F. K., & Ekayanti, A. (2022). Hubungan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Motivasi Belajar & Kemampuan Pemecahan Masalah. EDUPEDIA, 5(2), 202–212. https://doi.org/10.24269/ed.v5i2.1005