AMIROH, Nabilatul; PUTRI, Rani Kurnia. IMPLIKASI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN TES DIAGNOSTIK KOGNITIF. EDUPEDIA, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 22–31, 2025. DOI: 10.24269/ed.v9i1.3357. Disponível em: https://studentjournal.umpo.ac.id/index.php/edupedia/article/view/3357. Acesso em: 20 sep. 2025.