MEMBENTUK POLA ASUH POSITIF MELALUI PARENTING EDUCATION PRESPEKTIF Q.S LUQMAN: 10-17 DI SD MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

Abstract

Pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anak memeiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan kepribadian. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan parenting education berbasis nilai-nilai QS Lukman ayat 10–17 dalam membentuk pola asuh positif di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode studi kasus, melalui observasi partisipatoris, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ketauhidan, akhlak mulia, dan tanggung jawab moral yang terkandung dalam QS Lukman 10–17 menjadi dasar dalam menyusun program pembinaan orang tua (parenting class) di Sekolah ini. Implementasi parenting education berbasis nilai Qur’ani ini mampu menumbuhkan pola asuh yang lebih empatik, komunikatif, dan mendidik, sehingga berdampak positif terhadap perilaku dan perkembangan karakter anak. Rekomendasi dari penelitian ini adalah penguatan sinergi antara sekolah dan orang tua melalui program pendidikan keluarga berbasis nilai-nilai Islam.