PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN GURU MI DARUL FIKRI BRINGIN KAUMAN PONOROGO

Abstract

Abstract:

This study aims to determine whether or not there is a significant influence between the leadership

style of the madrasah principal and the level of discipline of the MI Darul Fikri teacher. The subjects

of this study were all teachers of MI Darul Fikri as many as 27 teachers, sampling using a total

sample of 27 respondents. In measuring the research variables, the researcher first tested the

instrument, namely the validity test and the reliability test. Meanwhile, in measuring the effect of the

two variables using the correlation formula and simple linear regression using SPSS 17 to find out the

results of the data that has been done. Based on data processing which states that there is a

significant influence between the leadership style of the madrasa principal and the level of discipline

of MI Darul Fikri teachers, namely 61.3% and 38.7% the level of teacher discipline is influenced by

other aspects.

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh yang signifikan antara

gaya kepemimpinan kepala madrasah dengan tingkat kedisiplinan guru MI Darul Fikri. Subjek

penelitian ini adalah seluruh guru MI Darul Fikri sebanyak 27 guru, pengambilan sampel

menggunakan sampel total yaitu 27 responden. Dalam mengukur variabel penelitian, peneliti

melakukan uji instrumen terlebih dahulu, yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan, dalam

mengukur pengaruh kedua variabel menggunakan rumus korelasi dan regresi linier sederhana

menggunakan SPSS 17 untuk mengetahui hasil data yang telah dilakukan. Berdasarkan olah data

yang menyatakan adanya pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala madrasah

dengan tingkat kedisiplinan guru MI Darul Fikri yaitu sebesar 61,3% dan 38,7% tingkat kedisiplinan

guru dipengaruhi oleh aspek lainnya.